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Peer-Learning Schreibtreffen
Anfragen bitte an die Tutorin: Theresa Wagner: thewagner@uni-osnabrueck.de
1.20182
Dozenten
Beschreibung
Du sitzt schon wieder vor einem leeren Word-Dokument und weißt einfach nicht, worüber Du in Deiner nächsten Hausarbeit schreiben sollst? Du hast schon Berge an Texten gelesen, aber den Fokus zu setzen, fällt Dir echt schwer? Eigentlich sollte die Hausarbeit schon vor zwei Wochen fertig sein, aber so richtig rund wird sie nicht?!
Sicherlich kennen viele von Euch diese nervigen Momente beim Verfassen einer Hausarbeit oder der Masterarbeit. Um nicht immer alleine grübelnd vor dem Laptop sitzen zu müssen, möchten wir einen Austausch ermöglichen und dafür eine monatliche Plattform schaffen.
Im Rahmen des Peer Learning Projekts bieten Vertreterinnen der IMIB-Fachschaft ein monatliches Zusammenkommen an, zu dem Ihr mit all euren Fragen, Austauschbedarfen und Unsicherheiten kommen könnt. Wir möchten gemeinsam gegen die einsame Verzweiflung am Schreibtisch angehen und zum Austausch aufrufen. Sicherlich werden Wir zusammen nicht DIE Lösungen finden, aber oftmals hilft so ein Austausch schon, um weiterzudenken – sei es in einer großen Runde, in kleinen Gruppendiskussionen oder im Schreibgespräch. Wie der genaue Ablauf aussehen soll, möchten Wir in Abstimmung mit Euch klären.
Also, kommt mit Euren Anliegen zu folgenden Terminen und bringt euch in die Gesprächsrunden ein!
Weitere Angaben
Ort: 15/E28: Dienstag, 30.10.2018, Dienstag, 20.11.2018, Dienstag, 18.12.2018, Dienstag, 22.01.2019, Dienstag, 19.02.2019 16:00 - 18:00,
02/E03: Dienstag, 19.03.2019 16:00 - 18:00
Zeiten: Termine am Dienstag, 30.10.2018, Dienstag, 20.11.2018, Dienstag, 18.12.2018, Dienstag, 22.01.2019, Dienstag, 19.02.2019, Dienstag, 19.03.2019 16:00 - 18:00, Ort: 15/E28, 02/E03
Erster Termin: Dienstag, 30.10.2018 16:00 - 18:00, Ort: 15/E28
Veranstaltungsart: Tutorium (Offizielle Lehrveranstaltungen)
Studienbereiche
- Sozialwissenschaften > Master Internationale Migration und Interkulturelle Beziehungen (IMIB) > Für alle interessierten IMIB-Studierenden